非遺藍(lán)染在慈濟(jì)小學(xué)“染”出了……

日前，在福鼎市慈濟(jì)小學(xué)青藍(lán)藝術(shù)工作坊，二十幾名學(xué)生正圍坐桌前，在教師的指導(dǎo)下，將白色的布料用橡皮筋捆綁，放入預(yù)先制作好的板藍(lán)根種子發(fā)酵液，浸潤(rùn)十多分鐘后取出，隨著與空氣的接觸，白色布料逐漸由綠變藍(lán)，一條神奇的藍(lán)染布就制作好了。7eg福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

“我在藍(lán)染課上學(xué)到了福鼎有種藍(lán)的歷史，還學(xué)習(xí)了很多扎染的技法。”福鼎市慈濟(jì)小學(xué)學(xué)生張雨晨說。7eg福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

相傳福鼎的太姥娘娘又稱藍(lán)姑，在上古時(shí)期就在太姥山區(qū)域種藍(lán)制靛。藍(lán)染的工藝分為扎結(jié)和染色兩部分，它是通過紗、線、繩等工具，對(duì)織物進(jìn)行扎、縫、縛、綴、夾等多種形式組合后進(jìn)行染色。藍(lán)染是用線在被印染的織物打絞成結(jié)后，再進(jìn)行印染，然后把打絞成結(jié)的線拆除的一種印染技術(shù)。7eg福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

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“在這一階段課程結(jié)束后，孩子們就會(huì)將原先染制出來(lái)的布料進(jìn)行改造，結(jié)合實(shí)際，制作成發(fā)夾發(fā)繩布偶，并且還可以染制服裝等等。”福鼎市慈濟(jì)小學(xué)青藍(lán)工坊教師王旭輝說。7eg福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

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據(jù)了解，福鼎市慈濟(jì)小學(xué)青藍(lán)藝術(shù)工作坊成立于2022年3月，該社團(tuán)主要以慈濟(jì)小學(xué)美術(shù)組教師為團(tuán)隊(duì)，圍繞“種藍(lán)制靛”展開課題研究和教學(xué)實(shí)踐，讓學(xué)生體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝與民俗文化相結(jié)合的特色課程。7eg福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

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慈濟(jì)小學(xué)青藍(lán)藝術(shù)工作坊從藍(lán)染材料、工具、造型上進(jìn)行改良與創(chuàng)新，融入現(xiàn)代元素，并引入校園，讓學(xué)生產(chǎn)生更濃厚的文化記憶，從而增添校園文化自信。教學(xué)開展一年來(lái)，讓學(xué)生不斷地領(lǐng)略藍(lán)染所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化的魅力，每節(jié)課都受益頗豐。7eg福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

“我希望這個(gè)課程能培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，提升孩子們的美術(shù)素養(yǎng)，感受藍(lán)染的魅力，進(jìn)一步傳承福鼎的太姥文化。”福鼎市慈濟(jì)小學(xué)校長(zhǎng)蔡青說。                         7eg福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)