1月24日,福鼎市桐北中心小學舉辦以“向·未來”為主題的“科技+”展示體驗活動,精心設計一系列富有挑戰(zhàn)性和趣味性的互動項目,讓學生們在動手操作中感受科技魅力。 活動現場,設置了“家庭實驗室”“科學小制作”“科學探索實驗”“逐夢航天實驗”“機器人體驗”“星球車展示”“創(chuàng)客展示”“無人機體驗”等多個互動體驗區(qū),學生們或動手搭建小型機械結構,或通過編程軟件體驗圖形化編程,或運用各種傳感器解決問題……在游戲情境中走近科學、喜歡科學,實現“玩中學”“學中玩”。 身穿航天服的學生夏張墨宸一臉興奮,為同學們逐一介紹自己的參展作品。他說:“因為對航天感興趣,除了課后服務,我平時在家也會看一些科普視頻和書籍。這次展會,我特地制作了八大行星學習儀和天象儀,跟大家分享和講解一些航天知識。” “在課后服務中,我們根據自己的想法,編寫相應的程序,組裝制作不同功能的機器人,有操控完成任務的,有幫助同學們更好學習的,很有成就感,在展會分享成果時也很受歡迎。”六年級學生林樂欣和周尚瑾說。 值得一提的是,本次活動還邀請部分家長走進校園,通過親子互動,深度了解課后服務的內容和成效,加強家校合作。 “活動很豐富,也讓我們進一步了解到孩子對科技的興趣和潛力,也更加支持學校開展科技教育。”家長李藍清說。 以科學活動助力課后服務“提檔升級”。福鼎市桐北中心小學教務處主任李旭仁介紹,該校還建立家庭實驗室,分學段開展課后實踐活動,在校園刮起“科技風”。 “其中,針對低年級,以簡單的家庭小實驗為主,讓學生動手動腦,不斷積累知識;中高年級則逐步過渡到航天航空、編程系列等實踐,著重培養(yǎng)學生解決問題的能力。”李旭仁說。 不止是課后服務,近年來,為做好減負提質增效“加減法”,該校依托自身優(yōu)勢,以“興趣為先、普及全體、個性發(fā)展”為目標,不斷加強科技與其他學科之間的融合,開設3D創(chuàng)客建模、機器人編程、航天航空、科學探索等28個科技類拓展服務特色課程,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提升學生的科學素養(yǎng),推進學校素質教育全面開展。