以美育人，以福潤心——2022年福建省美育課堂教學(xué)觀摩研討活動16日在福州市鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)屏山校區(qū)開幕。
研討活動由美育專家專題報(bào)告、鼓樓區(qū)美育成果展、鼓樓區(qū)小學(xué)音樂、美術(shù)名師工作室經(jīng)驗(yàn)交流與分享、觀摩優(yōu)秀音樂、美術(shù)教師課堂教學(xué)、“以美育人以福潤心”學(xué)校美育論壇等五大板塊組成，采用線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行，研討新課標(biāo)理念下小學(xué)藝術(shù)課堂的變革，探究傳承中華優(yōu)秀文化的新途徑、新方法，共同提升“立德樹人、以美育人”的水平。
圖為美育課堂教學(xué)現(xiàn)場，學(xué)生正在制作“福傘”。（受訪者供圖）
福建省委教育工委、省教育廳一級巡視員李迅表示，教育部剛頒布的義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）通過改革藝術(shù)課程設(shè)置、增加藝術(shù)課程比重、培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長等舉措，促進(jìn)學(xué)校美育內(nèi)容多元化、體驗(yàn)豐富化、功能立體化，對美育教育提出了更高的要求。美育不是僅僅停留在紙面上的美妙作品，也不是停留在弦樂當(dāng)中的旋律，而是流淌在內(nèi)心的美好，是對人生對未來的一種期待。福建有著豐富的美育教育基礎(chǔ),在城市里老師們以美育人，以美化人，同樣的有很多鄉(xiāng)村老師不僅教孩子繪畫，更教會孩子以美面對人生。期待在“十四五”期間，通過全體中小學(xué)美育老師和教育工作者的共同努力，讓學(xué)校美育真正深入人心、深入學(xué)生的靈魂。
圖為福州市鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生正在做木制工藝。（受訪者供圖）
福州鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)校長黃興表示，校際的美育課堂教學(xué)觀摩研討活動可以增進(jìn)教師間的交流，取人之長補(bǔ)己之短，積極探索教學(xué)方法，落實(shí)做細(xì)美育課堂，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
福州市鼓樓第二中心小學(xué)教育集團(tuán)總校長郭力丹表示，鼓樓區(qū)美育成果展以傳承和弘揚(yáng)中華“福文化”為主題，展示了在小學(xué)藝術(shù)課堂新課標(biāo)理念下，立德樹人，以美育人的豐碩成果。福文化串聯(lián)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代，連接歷史與未來，也在孩子們的心中播下了美育的種子。
研討活動中，福建省普教室、福建師大美育研究中心、海峽出版發(fā)行集團(tuán)等單位向各地教研員、省屬中小學(xué)、美育教學(xué)研究基地學(xué)校贈送了《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的美術(shù)大單元作業(yè)設(shè)計(jì)與案例》一書。據(jù)了解，該書是全國首個(gè)同類型美育著述，充分展示了福建省美術(shù)教師創(chuàng)新教學(xué)模式、貫徹新課程評價(jià)理念所取得的階段性成果。
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