那一年,我十六歲,還在上高一。記得一次上班會(huì)課,語(yǔ)文老師布置的一道作文題目是《志向》,領(lǐng)到題目后,我寫完就交了。
大概在一周以后,語(yǔ)文老師告訴我這篇作文推薦為學(xué)校與閩浙五校一家學(xué)生作文刊物的備用稿件。
聽(tīng)到這個(gè)喜訊,我心里很高興??墒堑攘艘粋€(gè)月后,稿件如石沉大海,沒(méi)有消息了。語(yǔ)文老師看到我,臉上也很尷尬。
十年之后,我在當(dāng)?shù)赝韴?bào)發(fā)表一篇叫做《小鎮(zhèn)的冬天》的文章,記錄了我青春時(shí)代的一段夢(mèng)想與經(jīng)歷。
沒(méi)想到這篇文章發(fā)表后,出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。甚至我都沒(méi)有料到這篇文章會(huì)被那年的語(yǔ)文老師看到,被他作為學(xué)校的優(yōu)秀文章放到他的剪報(bào)里。
時(shí)光荏苒,一晃又是十年過(guò)去了。學(xué)校召開(kāi)我們92屆學(xué)生畢業(yè)二十周年紀(jì)念大會(huì)。一位同學(xué)打電話給我,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在養(yǎng)病,就推辭了。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)這次聚會(huì)上,語(yǔ)文老師也在,他當(dāng)時(shí)給他們這一屆學(xué)生觀看了他幾十年積累下來(lái)的剪報(bào),里邊就有《小鎮(zhèn)的冬天》和二十年前我未發(fā)表的稿件。
語(yǔ)文老師在會(huì)后聚餐時(shí)喝了一些酒,不知怎的,他從這本剪報(bào)講到了我當(dāng)年的那次投稿經(jīng)歷。稿件推薦時(shí),已經(jīng)列入備用稿件,可是臨到發(fā)稿時(shí),一位責(zé)任編輯說(shuō),考慮到版面因素,你的學(xué)生這篇文章放到下期。
本來(lái)事情就到此為止,意外的是,語(yǔ)文老師打探到一個(gè)消息,說(shuō)這篇稿件未能上稿是因?yàn)殡s志社用了一名外校學(xué)生的稿件,因?yàn)樗R近畢業(yè),家境貧寒,無(wú)法再求學(xué),所以老師同情他,滿足了他的文學(xué)夢(mèng)想,就把我那篇備用稿件替換了下來(lái)。
這個(gè)消息傳出去后,雜志社內(nèi)部開(kāi)了一次嚴(yán)厲的批評(píng)會(huì)議??墒牵业哪瞧寮捎谔幵陲L(fēng)頭上,后來(lái)也是不了了之。
講完這個(gè)故事,語(yǔ)文老師是滿臉的愧疚。人生的際遇真是不可思議,青春時(shí)的一次偶然變數(shù),讓兩個(gè)少年的人生命運(yùn)發(fā)生了變化。
那個(gè)上稿少年因?yàn)樗倪@篇文章發(fā)表,家里人改變了觀念,繼續(xù)支持他把書讀下去,后來(lái)他考上了大學(xué)。而我由于這篇被替換的文章,在文學(xué)道路上的奮斗整整被推遲了五年。