“鑒于男女兒童智力發(fā)育速度不同,男童普遍晚于女童兩年左右,同性學(xué)童之間也有智力發(fā)育差異,建議女童可在6~7歲入學(xué),男童可在7~8歲入學(xué)?!边@是北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院教授吳必虎9月24日在微博中的建議。此微博被迅速轉(zhuǎn)發(fā),引發(fā)社會熱議。
同日,“親子大講堂”官方微博發(fā)起投票“北大教授吳必虎建議男童在7~8歲入學(xué),你同意嗎?”目前已有140人投票,選擇“強(qiáng)烈同意”的占21.75%;選擇“有一定道理,可以考慮”的占27.8%;選擇“放開年齡段,6~8歲自由選擇”的占比例最多,達(dá)42.6%;選擇“強(qiáng)烈不同意”的只有5人,占4.3%。
吳必虎告訴記者,“錯齡入學(xué)”的出發(fā)點(diǎn)是:由于智力發(fā)育較女生晚,一部分男生學(xué)習(xí)跟不上,在小學(xué)階段不受老師重視,心理壓力大。他認(rèn)為,男女智力發(fā)育存在“時間差”,現(xiàn)行的成績評價體系也更有利于女生。男生因?yàn)楦偁幉贿^女生,可能會失去進(jìn)一步教育的機(jī)會。應(yīng)該探討用什么辦法避免其發(fā)展成嚴(yán)重的社會問題。
而中國教育研究院研究員儲朝暉認(rèn)為,“錯齡入學(xué)”或者適當(dāng)放寬7周歲入學(xué)的硬性要求,對尊重受教育者個性化發(fā)展來說是有益的。此外,還應(yīng)該探討建立多元評價體系,更好地服務(wù)于人性的發(fā)展。(新華)